Scuola dell’identità: ha il compito di garantire la presenza di adulti coerenti e significativi che, con la famiglia, accompagnino il preadolescente nel verificare la ricerca della propria identità
Per noi la scuola è…
Scuola dell’educazione integrale della persona: utilizza le conoscenze e le abilità per sviluppare armonicamente la personalità degli allievi in tutte le direzioni.
Scuola della relazione educativa: realizza una relazione educativa fondata sull’attenzione e sull’accoglienza reciproca alla persona.
Scuola della motivazione e del significato: si impegna a fondare l’apprendimento sulle effettive capacità di ciascuno per rispondere al bisogno di significato utilizzando modalità motivanti e ricche di senso.
Scuola della prevenzione dei disagi: legge i bisogni dei preadolescenti ed interviene proponendo occasioni educative mirate a superare disagi e svantaggi.
Scuola che colloca nel mondo: aiuta lo studente ad acquisire un’immagine sempre più chiara ed approfondita della complessità dei fattori che costituiscono il reale ai fini di un inserimento critico e responsabile in esso.
Scuola orientativa: mette l’alunno nella condizione di operare scelte realistiche nell’immediato e nel futuro, costruendo un progetto di vita personale.
